Вебинары на июль

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас на летние вебинары и онлайн-трансляции для педагогов. Ведущие методисты, авторы и эксперты в области образования ответят на все вопросы и поделятся опытом. Принимайте активное участие и пополняйте свое портфолио! Участников ждут именные электронные сертификаты. Чтобы получать персонализированную информацию о вебинарах и других мероприятих, укажите предметы и УМК в личном кабинете. ЛЕТНЯЯ ШКОЛА УЧИТЕЛЕЙ В прямом эфире 2–6 июля эксперты со всего мира обсудят будущее современной системы образования и ее ключевые цели, новые методы оценки достижений школьников и компетенции XXI века. Подробнее о школе ПРЯМЫЕ ЭФИРЫ Ключевые компетенции и новая грамотность: современные ориентиры для образования •  2 июля, 13:20 – 14:20 (МСК) М. С. Добрякова, главный эксперт Института образования НИУ «Высшая школа экономики», руководитель проекта «Ключевые компетенции XXI века и новая грамотность». Принять участие Как меняются профессиональные роли учителя? •  2 июля, 15:00 – 16:00 (МСК) Е. В. Чернобай, д-р пед. наук, директор Центра изучения учительских практик НИУ «Высшая школа экономики». Принять участие Развитие и оценка познавательных функций школьников: опыт PISA и TIMSS •  3 июля, 10:00 – 11:30 (МСК) Хаутамяки Яркко, профессор, PhD, Университет Хельсинки (Финляндия), специалист по школьному образованию, внесший значительный вклад в становление финской национальной системы образования. Принять участие Школа без отстающих: благие намерения или реальные возможности? •  3 июля, 15:00 – 16:30 (МСК) А. И. Подольский, д-р психол. наук, профессор Департамента образовательных программ Института образования НИУ «Высшая школа экономики». Принять участие Профессиональные сообщества учителей. Action research и Lesson study как инструменты развития учительского сообщества в образовательной организации •  3 июля, 16:50 – 18:00 (МСК) Е. В. Чернобай, д-р пед. наук, директор Центра изучения учительских практик НИУ «Высшая школа экономики». Д. И. Савельева, стажер-исследователь Центра изучения школьных практик и образовательных программ XXI века НИУ «Высшая школа экономики», докторант Университета Маастрихт. Принять участие Учиться учиться как цель обучения: как оценивать умение учиться •  4 июля, 10:00 – 11:30 (МСК) Хаутамяки Яркко, профессор, PhD, Университет Хельсинки (Финляндия), специалист по школьному образованию, внесший значительный вклад в становление финской национальной системы образования. Принять участие Технология «Пять шагов осознанного выбора» и профориентация школьников •  4 июля, 15:00 – 16:30 (МСК) Т. Р. Жаббаров, генеральный директор образовательной компании «Смарт Курс», соавтор модели «5 шагов осознанного выбора». Принять участие Как заинтересовать ребенка учебой? •  4 июля, 17:00 – 18:30 (МСК) Е. Ю. Патаева, канд. психол. наук, старший преподаватель кафедры психологии личности МГУ им. М. В. Ломоносова. Принять участие Таксономия образовательных результатов Института Марцано •  5 июля, 10:00 – 11:30 (МСК) Е. И. Булин-Соколова, д-р пед. наук, профессор, директор ЧОУ «Хорошевская школа». Принять участие Новые возможности работы в цифровой образовательной среде «LECTA» •  6 июля, 10:00 – 12:00 (МСК) Р. Э. Акопов, руководитель образовательной платформы LECTA, эксперт по электронному образованию и контенту. Принять участие Развитие технологий как один из драйверов персонализации в образовании (на примере штата Вермонт, США) •  6 июля, 12:00 – 12:40 (МСК) C. С. Тихонов, ведущий эксперт в области карьерного проектирования, сооснователь и генеральный директор компании «Смарт Трек». Принять участие ШАХМАТЫ Ладейный эндшпиль •  18 июля, 11:30 – 12:30 (МСК) М. И. Викерчук, кандидат в мастера спорта, соавтор интерактивного УМК по шахматам. Принять участие